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      2019广东教师招聘考试每日一练习题第148期(8.7)(视频版)

      2019-08-07 10:27:25| 广东中公教育

      精选试题

      小班的李老师经常组织幼儿玩各种游戏,壮壮参加这些游戏有,由入园时的焦虑不安、乱发脾气,到现在每天能开开心心,说明游戏可以促进儿童()。

      A.情感的发展 B.语言的发展

      C.认知的发展 D.社会性的发展

      视频解析

      每日一练

      1.在教学中,教师应指导学生对学习结果多采用良好的归因方式,即( )。

      A.外部、稳定、不可控归因

      B.内部、稳定、可控归因

      C.内部、不稳定、不可控归因

      D.内部、不稳定、可控归因

      2.为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号,最适宜的记忆策略是( )。

      A.复述策略

      B.精细加工策略

      C.组织策略

      D.生成技术

      3.用来调节和控制学习过程,保障信息加工过程有效进行的学习策略是( )。

      A.学习认知策略

      B.学习监控策略

      C.资源管理策略

      D.补偿性策略

      4.高中阶段学生关于"元素周期表"的学习,深化了他们对初中阶段"元素化合物"等知识的理解,这种迁移属于( )。

      A.顺向正迁移

      B.顺向负迁移

      C.逆向负迁移

      D.逆向正迁移

      5.当学完单词ball(球)之后,在学习football(足球)时,产生的迁移是( )。

      A.水平迁移

      B.顺向迁移

      C.一般迁移

      D.特殊迁移

      6.奥苏贝尔认为,学龄儿童获得概念的典型方式是( )。

      A.概念记忆

      B.概念同化

      C.概念理解

      D.概念运用

      7.学生将新学的概念"梨子"归到"水果"这一总概念中,这种学习属于( )。

      A.上位学习

      B.同位学习

      C.下位学习

      D.并列学习

      8.实际教学中,教师应该如何激发学生的学习动机?(多项选择题 )

      A.创设问题情境,实施启发式教学

      B.根据作业难度,恰当控制动机水平

      C.充分利用反馈信息,妥善进行奖惩

      D.正确指导结果归因,促使学生继续努力

      9.当其他同学向卓卓借文具时,卓卓从不拒绝。她认为,能够帮助别人满足他人愿望的孩子就是好孩子,否则就是坏孩子。卓卓道德发展处于(多项选择题 )。

      A.相对功利主义的定向阶段

      B.习俗道德水平

      C.寻求认可阶段

      D.前习俗道德水平

      10.为突出材料的本质属性,教师在课堂讲授过程中要尽可能多的采用变式来呈现学习材料。( 判断题)

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      (责任编辑:谢寿松)

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